Educateur Spécialisé - Mission de Lutte Contre la Radicalisation Violente -Spip 62-80 -Spip Pas-De H/F - Direction de l'administration pénitentiaire - DISP LILLE

Le SPIP est composé de 6 antennes :

ALIP d'Arras
Antenne mixte - MO/MF

Maison d'Arrêt d'Arras

ALIP de Bapaume
Milieu Fermé mixte

Centre de Détention de Bapaume

- Avec un quartier femme disposant d'une nurserie.

- Il accueille principalement des auteurs d'infraction à caractère sexuel.

ALIP de Béthune
Antenne mixte - MO /MF

Maison d'Arrêt de Béthune

ALIP de Vendin-le-Vieil
Centre Pénitentiaire

- 2 quartiers Maison Centrale

- 4 Quartiers d'Evaluation de la Radicalisation

- 1 QCD, avec un dispositif de préparation à la sortie par l'insertion socioprofessionnelle

ALIP de Boulogne-sur-mer
Milieu ouvert et QSL du Centre Pénitentiaire de Longuenesse

ALIP de Saint Omer-Longuenesse
Antenne mixte - MO/MF

Centre Pénitentiaire de Longuenesse

- 1 MA

- 1 CD

- 1 Structure d'accompagnement à la sortie (SAS)

- 1 QSL à Saint-Martin-Boulogne

L'éducateur a pour mission de participer, en binôme avec un psychologue et en lien avec l'ensemble des acteurs pénitentiaires et partenaires impliqués de manière pluridisciplinaire,tant en établissement pénitentiaire qu'en milieu ouvert, à:

• L'amélioration de l'identification des phénomènes de radicalisation
• L'évaluation des PPSMJ orientées vers le binôme en milieu ouvert et en milieu fermé
• La prise en charge des personnes sous-main de justice (PPSMJ) en voie de radicalisation ou radicalisées
• Pour ce faire, il/elle:
• Procède à l'évaluation des personnes détenues, par le biais d'entretiens individuels et l'utilisation d'outils, en binôme avec le / la psychologue.
• Participe aux diverses instances de lutte contre la radicalisation violente mises en oeuvre dans les structures pénitentiaires, en milieu ouvert et en milieu fermé, et accompagne les professionnels dans leur mission d'évaluation: Communiquer les éléments issus des entretiens d'évaluation permettant une meilleure connaissance de la personne placée sous-main de justice, éclairer les participants à ces commissions sur le fonctionnement individuel et groupal de la PPSMJ.
• Rédige des synthèses d'évaluation: en lien avec le / la psychologue, expliciter par écrit le fonctionnement de la personne détenue et le possible lien avec la présence d'une radicalisation violente
• Contribue à la conception de programmes de prise en charge individuelle ou collective à destination de personnes en voie de radicalisation ou radicalisées
• Assure l'animation de programme de prévention de la radicalisation violente près des publics ciblés

Les activités du service
Dans le cadre de la lutte contre la radicalisation et l'extrémisme violent, l'administration pénitentiaire doit mettre en oeuvre des moyens afin de:

• Prévenir le passage à l'acte violent fondé sur la radicalisation violente et l'extrémisme en détention et en milieu ouvert,
• Œuvrer pour contrer le processus de radicalisation en détention
• Préserver les personnes vulnérables et perméables aux discours extrémistes des contacts avec des idéologues prosélytes
• Construire des prises en charge adaptées aux profils ciblés vers le désengagement de la violence

La mission interrégionale de lutte contre la radicalisation violente s'assure de la mise en oeuvre de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la radicalisation violente, sur la DISP de Lille, en lien notamment avec des départements de mission: le département sécurité détention, le département des politiques d'insertion, de probation et de prévention de la récidive et le renseignement pénitentiaire.

La MILRV a pour mission de:

• Prendre en charge de façon individualisée les publics placés sous-main de justice, radicalisés ou en voie de radicalisation violente de la DISP de Lille
• Participer aux instances régionales et nationales relatives à la prise en charge des PPSMJ radicalisées ou en voie de radicalisation violente
• Participer en lien avecle DRFà l'élaboration du catalogue d

Connaissances :

• Connaissance des phénomènes de délinquance et de radicalisation

Savoir-être :

• Aisance à l'oral
• Qualités relationnelles et sens du travail en équipe, de la communication et de la discrétion professionnelle

Savoir-faire :

• Esprit de synthèse et qualités rédactionnelles
• Disponibilité et mobilité
• Aptitude à travailler en transversalité et pluridisciplinarité
• Aptitude à travailler en équipe
• Capacité à concevoir et animer des projets
• Capacité d'organisation et d'autonomie

• Sens du relationnel
• Travail en équipe
• Autonomie
• Aisance à l'oral